평가제실제적용 1학기 발달평가와 종합의견만 4세 20명

유아 1학기 발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
실외 놀이에서 팔과 다리를 크게 사용하는 동작보다 작은 동작을 반복하며 움직이는 모습을 보인다. 바닥에 그려진 선을 따라 발끝을 맞추어 천천히 걷는 활동을 즐긴다. 공을 던질 때도 힘을 세게 주기보다 손목을 사용해 가볍게 보내는 동작이 자주 나타난다. 미끄럼틀을 탈 때는 한 번에 내려가기보다 중간에 멈춰 주변을 살핀 뒤 다시 이동한다. 활동이 끝나면 스스로 자리를 정리하고 조용히 휴식을 취하는 모습이 보인다.
의사소통
말로 자신의 생각을 표현할 때 짧지만 분명한 문장을 사용하는 편이다. 놀이 중 “이건 내 거야”, “이거는 여기 둬”처럼 자신의 의사를 또렷하게 말한다. 또래가 다가오면 먼저 말을 걸기보다 질문에 반응하며 대화를 이어 간다. 교사의 질문에는 생각을 정리한 뒤 천천히 대답하려는 태도가 보인다. 이야기 나누기 시간에는 친구의 말을 듣고 “나도 그랬어”라며 자신의 경험을 연결해 말한다.
사회관계
또래와의 놀이에서 집단보다는 소집단 또는 1:1 놀이를 더 편안해한다. 친숙한 친구와 나…