발달평가 만 2세 12명 1학기 현장 실제사레적용

1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
식사 시간이 되면 스스로 의자를 밀어 자리에 앉아 식판을 살핀다. 숟가락을 사용해 음식을 떠먹으려는 시도가 안정적으로 이어지고, 흘린 음식도 다시 집어 먹으며 식사를 지속한다. 컵을 들어 물을 마신 뒤 테이블 위에 조심스럽게 내려놓는 행동이 반복된다. 화장실이나 기저귀 교체 상황에서는 교사의 말에 반응해 바지를 내리거나 올리려는 움직임을 보인다. 반복되는 일과 속에서 기본생활 전반을 이해하고 능동적으로 참여하려는 태도가 나타난다.
신체운동
교실과 실외 공간을 오가며 걷기와 달리기를 즐긴다. 이동 중 속도를 조절하거나 방향을 바꾸는 동작이 자연스럽게 이어진다. 공을 두 손으로 잡아 굴리거나 던지며 신체 놀이에 적극적으로 참여한다. 낮은 계단이나 놀이기구를 오르내릴 때 손잡이를 잡고 균형을 유지한다. 다양한 움직임을 통해 대근육과 소근육을 함께 사용하며 신체 조절력이 점차 향상되고 있다.
의사소통
자신의 요구를 한두 단어 또는 간단한 문장으로 표현한다. 교사의 질문이나 말에 말이나 고개 끄덕임으로…(생략)