상담일지와 발달평가 2학기 만 0세 6명 현직교사작성

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만0세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
새로운 음식이 제시되면 바로 입에 넣기보다 고개를 돌리거나 입을 다무는 반응이 먼저 나타난다. 익숙한 음식은 비교적 안정적으로 섭취하나, 낯선 식감에는 손으로 만져본 뒤 다시 내려놓는 행동이 반복된다. 억지로 권하기보다 스스로 탐색할 시간을 제공하면 소량을 시도하는 장면이 관찰된다. 물을 마시거나 간식을 먹는 상황에서는 비교적 거부 없이 참여하는 모습도 보인다. 낮잠은 일정한 자리에서 손가락을 빠는 행동과 함께 안정된 자세로 전환되며 비교적 규칙적으로 이루어지고 있다. 전반적으로 식사 상황에서의 정서적 안정 형성이 필요한 단계로 보인다.
신체운동
매트 위를 빠르게 기어 다니며 원하는 교구를 향해 이동하는 모습이 자주 나타난다. 낮은 구조물을 오르내리는 시도도 반복되며 대근육 사용이 활발하다. 균형을 잡고 서 있는 시간이 점차 길어지고 있으며, 손을 잡아주면 한 발을 떼려는 시도도 이어진다. 활동 참여는 안정적으로 이루어지고 있으며, 움직임의 범위가 점차 넓어지고 있다. 식사량과 관계없이 활동성은 비…