만 5세 21명 2학기 발달평가와 종합의견 현장 바로적용

유아 2학기 발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 5세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
활동에 참여할 때 자신의 움직임을 스스로 조절하려는 태도가 먼저 나타난다. 바깥놀이에서는 속도보다 안정성을 중시하며 균형 있게 움직인다. 체육 시간에도 동작의 정확성을 중요하게 여기며 수행한다. 줄넘기와 공놀이에서 실수를 스스로 점검하고 수정하는 모습이 보인다. 협동 활동에서도 자신의 위치를 인식하고 조율한다. 식사 시간에는 바른 자세와 위생 습관이 자연스럽게 유지된다. 일과 전반에서 자기 관리 능력이 안정적으로 형성되어 있다. 2학기 동안 신체 조절 능력과 성숙한 태도가 더욱 강화되었다.
의사소통
대화 상황에서 상대의 말을 충분히 들은 후 자신의 생각을 정리해 표현한다. 동화 활동에서는 인물의 감정을 분석하고 다양한 관점을 제시한다. 토의 시간에도 자신의 의견을 논리적으로 설명한다. 또래의 의견을 존중하며 대화를 이어가는 모습이 보인다. 새로운 어휘를 정확하게 이해하고 적절히 활용한다. 갈등 상황에서도 차분히 해결 방안을 제안한다. 언어를 통해 사고를 깊이 있게 확장한다. 2학기 동…(생략)