만 1세 11명 2학기 발달평가와 종합의견 현장 바로적용

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
일과의 흐름을 이해하며 수면과 식사 시간에 비교적 안정적으로 참여하는 모습이 나타난다. 낮잠 전에는 교사의 손을 잡거나 이불을 만지며 스스로 편안한 자세를 찾고, 잠드는 시간이 점차 짧아지고 있다. 식사 시간에는 숟가락을 잡아보려는 시도가 늘었으며, 스스로 먹으려는 의지가 분명하게 보인다. 물을 마실 때 컵을 두 손으로 잡고 흘리지 않으려 집중하는 모습도 관찰된다. 기저귀 갈이 시간에는 “기저귀”라는 말을 듣고 매트로 이동하는 등 일상 언어를 이해하는 행동이 나타난다. 생활 전반에서 자립적인 태도가 조금씩 형성되고 있다.
신체운동
걷기와 방향 전환이 자연스러워지면서 활동 범위가 넓어졌다. 낮은 계단이나 매트 경사를 스스로 오르내리려는 시도가 잦으며, 균형을 잡기 위해 팔을 벌리고 조절하는 모습이 보인다. 공을 굴리거나 차는 놀이에 흥미를 보이며 또래와 공을 주고받는 상황도 나타난다. 작은 블록을 쌓거나 끼우는 활동에서 손의 협응력이 점차 정교해지고 있다. 신체 활동에 대한 자신감이 향상되고 있다.
의…