만 2세 10명 1학기2학기 연계 발달평가와 총평 평가제현장적용

1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
가방을 교사에게 건네고 신발을 벗어 신발장에 넣은 뒤 교실 안으로 들어와 자리에 앉는 일과 흐름을 자연스럽게 따르며 하루의 시작을 안정적으로 맞이하고, 식사 시간에는 의자에 바르게 앉아 숟가락을 사용해 음식을 떠 먹으려 노력하며 흘린 음식은 휴지로 닦아보는 행동을 보이고, 반찬의 모양과 색을 살펴본 뒤 손가락으로 가리키며 먹고 싶은 것을 표현하고, 낮잠 시간에는 자신의 이불을 찾아 눕고 교사의 토닥임에 맞춰 눈을 감으며 차분히 휴식을 취하고, 손 씻기와 양치 시 교사의 안내에 따라 물을 틀고 거품을 내어 손바닥과 손등을 문지르는 과정을 반복하며 위생 습관을 익혀가고, 배변 의사를 몸짓과 짧은 말로 표현하여 화장실에 가는 경험을 이어가며 일상 속 기본 습관이 점차 안정적으로 형성되고 있다.
신체운동
실내에서는 매트 위를 빠르게 걸었다가 멈추는 동작을 반복하며 속도 조절을 시도하고, 낮은 계단을 한 발씩 번갈아 오르내리며 균형을 잡으려 집중하는 모습이 나타나고, 공을 두 손으로 들어 앞으로 던지거나 발로 차…