현장적용 발달평가와종합의견 만 3세 20명 2학기

유아 2학기 발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 3세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
S자 모양 선을 따라 이동하는 활동에서 방향 변화를 인식하고 발의 위치를 조절하며 걷는 모습이 안정적으로 나타난다. 곡선 구간에서 속도를 줄이고 균형을 유지하려는 신체 조절 반응이 자연스럽다. 이동 중 선에서 벗어나면 다시 선 위로 발을 맞추는 행동에서 신체 인식 능력이 분명하게 드러난다. 여러 번 반복하여 같은 경로를 걷는 모습에서 신체 활동에 대한 자신감도 엿보인다. 이동 속도와 보폭을 상황에 맞추어 조절하는 능력이 점차 향상되고 있다. 전반적으로 균형 유지, 공간 인식, 이동 조절 능력이 고르게 발달하고 있다.
의사소통
음식 그림 카드 중 당근과 사과 그림을 번갈아 가리키며 자신의 관심을 분명하게 표현한다. 가리킨 뒤 교사를 바라보며 짧은 발성과 표정으로 반응을 기대하는 모습이 반복된다. 같은 카드를 여러 번 다시 가리키며 관심 대상을 지속적으로 유지하는 모습이 관찰된다. 그림 속 세부 요소를 손끝으로 따라가며 의미 전달을 시도하는 태도도 나타난다. 말은 아직 단어 중심이지만 상황에 맞는 …