현장 실제사례 관찰일지와 발달평가 2학기 만 2세 12명

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
식판을 스스로 잡아 정리대로 옮기고 위치를 조정하는 등 기본생활 활동에서 높은 주도성을 보인다. 식판 위의 남은 조각을 모아 정리하거나 자리 주변을 살피는 모습은 정리 개념이 확립되어 가고 있음을 의미한다. 물건을 옮길 때 기울기를 조절하며 안전하게 나아가는 태도도 두드러진다. 일상적 과정에서 자신의 행동 결과를 확인하려는 모습이 2학기 동안 더욱 강화되었다. 전반적으로 기본생활에서 자립성과 책임감이 크게 성장하고 있다.
신체운동
낮은 허들을 넘을 때 발을 들어 올리는 높이를 스스로 조절하며 신체 감각을 정교하게 사용한다. 허들을 넘은 뒤 뒤돌아 보며 자신이 수행한 동작을 확인하는 행동은 신체 이해 능력의 발달을 보여준다. 두 번째 허들을 넘을 때 더 높은 동작을 보이는 등 반복을 통한 학습 효과도 나타난다. 이동 동작과 점프 동작의 전환이 자연스러워지며 대근육 조작 능력이 크게 향상되었다. 2학기 동안 신체 활동에서 자신감과 조절력이 모두 증가했다.
의사소통
교사의 간단한 지시를 이해하고 블록을 바구…