평가제적용통과 1년 연계 발달평가 만 2세 10명

1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
하루 일과의 흐름을 인식하며 식사, 낮잠, 정리 시간에 비교적 안정적으로 참여하고 있다. 식사 시간에는 숟가락을 스스로 사용하여 밥과 반찬을 떠먹으며, 흘렸을 때도 다시 떠서 먹으려는 모습이 나타난다. 물을 마실 때는 컵을 두 손으로 잡고 입에 가져가 스스로 조절하며 마신다. 낮잠 전에는 교사의 안내에 따라 이불 자리로 이동하여 눕고, 한동안 몸을 뒤척이다가 서서히 잠드는 모습이 관찰된다. 화장실에서는 바지를 내리는 동작을 부분적으로 시도하며, 기저귀 교체나 배변 후에는 손 씻는 장소로 이동하려는 모습도 보인다. 일상생활 속에서 ‘스스로 해보려는’ 태도가 점차 형성되고 있다.
신체운동
걷기와 달리기를 자유롭게 하며 교실과 실외 공간을 활발하게 이동한다. 방향을 바꾸거나 멈췄다가 다시 출발하는 동작도 자연스럽게 이어진다. 낮은 계단이나 단차에서는 한 발씩 디디며 오르내리는 시도가 나타나고, 공을 손으로 던지거나 발로 차는 놀이도 즐긴다. 두 손으로 공을 들어 올려 목표 방향으로 던지려는 시도도 반복된다. …