만 0세 7명 1학기2학기 연계 발달평가와 총평 평가제현장적용

1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만0세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
세면대에서 손을 닦을 때 물이 닿으면 처음에는 손을 움츠리다가 곧 손가락을 펼쳐 물줄기를 느끼고, 물방울이 떨어지는 것을 보고 시선을 따라가며 차분히 적응한다. 낮잠 준비 시간에는 조용한 조명과 익숙한 담요가 보이면 몸의 긴장이 줄어들고 눈을 느리게 깜박이며 잠들 준비를 하며, 토닥임과 자장가 소리 속에서 울음 없이 숨을 고르게 하며 잠드는 과정이 안정적으로 이어진다. 잠에서 깬 뒤에는 바로 크게 울기보다 작은 소리로 신호를 보내거나 교사의 얼굴을 찾듯 고개를 돌려 주변을 확인하고, 교사가 다가오면 미소를 보이며 다시 편안한 상태로 전환된다
신체운동
작은 블록이나 천 장난감은 한 손에서 다른 손으로 옮겨 쥐며 손의 사용이 다양해지고, 잡은 물건을 입으로 가져가 탐색하면서도 눈으로 표면을 확인하는 모습이 함께 관찰된다. 교사가 손을 잡아 세워 주면 발바닥을 바닥에 대고 무릎을 굽혔다 펴며 다리에 힘을 주고, 몸이 흔들릴 때에도 상체를 세우려는 자세 조절이 나타난다. 앉은 자세를 잠시 도와주면 손을 바닥에 …