실제현장적용 만 2세 12명 1년 연계 발달평가와 종합의견

1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
식사 시간에는 음식의 모양과 냄새를 먼저 살피고 난 뒤 먹기를 시작하며, 급하게 먹기보다는 자신의 속도에 맞추어 천천히 섭취한다. 숟가락 사용 시 흘리는 양이 점차 줄어들고 있으며 먹는 과정에 집중하는 시간이 길어지고 있다. 배변이나 기저귀 교체와 같은 상황에서는 불편함을 바로 표현하기보다는 표정이나 몸의 움직임으로 신호를 보내는 모습이 자주 관찰된다. 낮잠 시간에는 이불에 누워 주변을 잠시 바라본 뒤 편안한 자세를 찾으며 안정적으로 잠자리에 든다. 일과 전환 시 갑작스러운 변화에는 잠시 멈추는 반응을 보이나 반복적인 안내가 있을 경우 차분히 적응한다. 자신의 생활 리듬을 유지하며 기본적인 생활 활동에 점차 익숙해지고 있다.
신체운동
실내 놀이에서는 넓게 움직이기보다는 정해진 공간 안에서 반복적인 움직임을 선호하는 경향이 나타난다. 계단이나 낮은 구조물을 오르내릴 때 손잡이나 교사의 손을 잡고 균형을 유지하려는 모습을 보인다. 공을 굴리거나 잡는 활동에서는 목표를 바로 향하기보다 천천히 시도하며 …