실제현장적용 만 0세 7명 1년 연계 발달평가와 종합의견

1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만0세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
새로운 환경에 들어서면 교사의 목소리와 손길을 먼저 확인하며 주변을 천천히 살피는 모습으로 하루를 시작한다, 수유와 이유식 시간에는 교사의 안내에 따라 입을 벌리거나 손을 움직이며 먹는 과정에 점차 참여하려는 태도가 보인다, 음식의 온도나 맛이 달라질 때 표정과 소리로 느낌을 표현하며 경험을 이어간다, 기저귀를 갈 때에는 낯선 감각에 잠시 반응하지만 교사의 부드러운 말과 접촉에 안정된 모습을 되찾는다, 낮잠 전에는 안거나 눕혀 주면 몸의 긴장을 풀며 서서히 휴식을 받아들인다, 잠에서 깬 뒤에는 울음이나 몸짓으로 자신의 상태를 알리며 기본 욕구를 표현한다,
신체운동
바닥에 누운 상태에서 팔과 다리를 움직이며 자신의 몸을 탐색하는 시간을 충분히 가진다, 엎드린 자세에서는 고개를 잠시 들거나 팔로 바닥을 밀며 주변을 바라보려는 시도를 한다, 손에 닿는 놀잇감을 쥐었다가 놓으며 손의 움직임을 반복적으로 경험한다, 몸을 좌우로 흔들거나 굴리며 스스로 자세를 바꾸려는 모습이 관찰된다, 교사가 손을 잡아주면 다…