실제현장적용 만 4세 21명 2학기 발달평가와 총평

실제현장적용 만 4세 21명 2학기 발달평가와 총평

유아 2학기 발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 3세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
1학기보다 이동 동작에서 안정감이 높아졌으며 활동 공간을 인식하며 조심스럽게 움직이는 태도가 분명해졌다. 실내외 놀이에서 달리기나 걷기 활동을 무리 없이 이어가며 균형을 유지하려는 모습이 관찰되었다. 대근육 활동에서는 크기보다는 정확한 움직임에 집중하며 동작을 조절하는 경향이 나타났다. 소근육 활동에서도 퍼즐 맞추기나 조작 놀이에 오랜 시간 집중하며 손의 움직임을 세밀하게 사용하는 모습이 보였다. 활동 중 피로감을 느끼면 스스로 속도를 늦추며 자신의 몸 상태를 인식하는 태도가 유지되었다. 안정적인 신체 사용을 바탕으로 활동 참여의 지속성이 점차 높아지고 있다.
의사소통
말하기 전 상황을 충분히 살핀 뒤 자신의 생각을 정리해 표현하려는 모습이 2학기 들어 더욱 뚜렷해졌다. 질문을 받으면 짧게 답하기보다 문장을 이어 설명하려는 시도가 늘어났다. 놀이 중에도 필요한 표현을 선택해 또래에게 전달하며 의사를 분명히 하려는 태도가 나타났다.…