2학기 발달평가와 종합해석 만 1세 10명 평가제 바로 적용

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
익숙한 생활 장면에서는 급하게 반응하기보다 주변 환경을 먼저 살피고 천천히 행동으로 이어가는 경향이 나타난다. 손 씻기나 정리와 같은 반복적인 생활 과정에서도 순서를 인식하며 흐름에 맞추어 움직인다. 새로운 생활 도구나 상황이 제시될 경우 바로 행동하기보다는 시선을 통해 충분히 확인하는 시간이 동반된다. 신체 접촉이 필요한 상황에서도 큰 거부 없이 받아들이며 안정적인 자세를 유지한다. 생활 공간 안에서 자신의 위치를 인식하고 머무는 시간이 점차 길어지고 있다. 교사의 안내에 따라 기본적인 생활 전환이 이루어지며 환경 변화에 대한 적응 속도가 점진적으로 향상되고 있다.
신체운동
공간 안에서 이동과 멈춤을 반복하며 자신의 신체를 조절하는 경험이 지속적으로 이루어지고 있다. 낮은 구조물이나 매트와 같은 환경 요소를 활용하여 오르내리기, 방향 바꾸기 등의 움직임이 나타난다. 이동 전에는 주변을 살피고 발의 위치를 조정한 뒤 움직이는 모습이 자주 관찰된다. 빠른 움직임보다는 균형을 유지하며 천천히 이동하는…