현장 바로적용 만 4세 22명 2학기 발달평가와 종합의견 향후계획

유아 2학기 발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
실외 놀이에서 걷기와 달리기를 상황에 맞게 조절하며 자신의 움직임을 계획적으로 사용하는 모습이 관찰된다. 다양한 이동 놀이 속에서 균형을 유지하려는 시도가 자연스럽게 나타나며 방향 전환 시에도 몸의 중심을 잡으려는 노력이 이어진다. 공을 굴리거나 던지는 활동에서는 팔과 몸통의 움직임을 함께 사용하며 협응력이 점차 안정되고 있다. 소근육을 활용한 조작 활동에서는 도구를 잡는 힘을 조절하며 작업을 끝까지 이어가려는 집중력이 유지된다. 활동 중 신체적 피로를 느끼면 스스로 휴식을 선택하는 모습이 보인다. 옷을 정리하거나 신체 활동 후 정돈하는 과정에서도 순서를 인식하며 행동한다.
의사소통
놀이 상황에서 자신의 생각이나 계획을 말로 표현하며 문장을 이어 설명하려는 모습이 자주 나타난다. 또래의 말을 주의 깊게 듣고 그 내용에 맞춰 반응하며 대화가 자연스럽게 이어진다. 필요한 상황에서는 요청이나 거절의 의사를 분명하게 말로 전달한다. 이야기 나누기 시간에는 질문의 의미를 이해하고 자신의 경…