실제적용 만 3세 1년연계 발달평가와총평 20명

유아 1학기 발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 3세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
신체 활동에서 주변 환경을 인식하며 자신의 몸을 조심스럽게 사용하려는 모습이 자주 관찰된다. 실내에서는 가구나 놀이기구를 짚고 이동하며 균형을 유지한다. 달리기보다는 걷기와 멈춤을 반복하며 움직임을 조절한다. 계단 오르내리기나 낮은 단차를 넘을 때 한 발씩 천천히 이동하며 안정성을 우선한다. 소근육 활동에서는 손바닥 전체를 사용해 블록을 쌓거나 끼우는 놀이에 집중한다. 활동 후에는 피로감을 표현하며 휴식을 필요로 하는 모습도 보인다.
의사소통
말로 표현하기보다 몸짓과 표정으로 의사를 전달하는 경우가 많다. 교사의 질문에 즉각적인 언어 반응보다는 고개 끄덕임이나 손짓으로 반응한다. 익숙한 단어를 중심으로 짧은 낱말이나 반복적인 소리를 사용한다. 놀이 중 원하는 것이 있을 때 단어 하나와 행동을 함께 사용해 의사를 전달한다. 또래의 말에 귀를 기울이며 듣는 모습이 자주 관찰된다. 점차 상황에 맞는 단어 사용이 늘어나고 있다.
사회관계
또래와 함께 있는 공간에 머무르며 관찰자적인 태도를 …