실제적용 2학기 발달평가와총평 만 5세 20명

유아 2학기 발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 5세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
신체 활동에서 안정적인 움직임을 유지하며, 동작을 시작하기 전 상황을 살피고 신중하게 조절하는 모습이 더욱 강화되었다. 평균대 걷기나 줄 따라 이동하는 활동에서는 발의 위치를 정확히 확인하며 균형을 오래 유지한다. 공을 다루는 활동에서도 힘을 갑자기 쓰지 않고 목표 지점을 노려 조절해 보내는 능력이 한층 자연스러워졌다. 실외 놀이에서도 친구들이 속도를 높여 달릴 때에도 자신의 리듬을 유지하며 차분히 움직인다. 활동이 끝난 뒤에는 몸의 변화(호흡·땀)를 스스로 점검하며 정리 행동을 안정적으로 수행한다.
의사소통
2학기 들어 말의 양은 많지 않지만 표현의 정확성과 전달력은 더욱 또렷해졌다. 자신의 의견을 말할 때 한 번 더 생각한 뒤 차분하게 이야기하며, 상대의 말 속에서 핵심을 빠르게 파악한다. 이야기 나누기 활동에서는 불필요한 부연 없이 중요한 내용을 중심으로 정리해 말하는 능력이 강화되었다. 친구의 이야기를 들을 때도 끼어들지 않고 끝까지 경청하며 고개를 끄덕여 반응한다. 감정 표현도 과…