본문/내용
통일 교육 어떻게 할까 독서록 (김현희 외..)
평소 통일 문제에 대한 피상적인 관심만 가지고 있던 나에게, `통일 교육 어떻게 할까`라는 책 제목은 꽤나 도발적으로 다가왔다. 대학생으로서, 그리고 미래 사회의 주역으로서 통일 문제에 대해 더 깊이 고민해야 할 필요성을 느끼던 차에, 이 책이 통일 교육의 현실과 나아가야 할 방향에 대한 심도 있는 논의를 제공할 것이라는 기대감에 사로잡혔다. 특히 다양한 분야의 전문가들이 공동으로 집필했다는 점에서, 균형 잡힌 시각과 다각적인 접근을 기대하며 책장을 펼치게 되었다. 학창 시절, 획일적인 통일 교육에 대한 반감과 북한에 대한 단편적인 정보만이 머릿속에 남아있던 나에게, 이 책은 새로운 관점을 제시해 줄 것이라는 믿음이 있었다.
책은 먼저 통일 교육의 현주소를 진단하며 시작한다. 과거 권위주의 시대의 반공 교육에서 벗어나, 상호 이해와 존중을 바탕으로 한 교육으로 전환해야 함을 역설한다. 북한 사회에 대한 객관적인 정보 제공과
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