2학기 관찰일지와 종합해석 만 4세 20명 현장실제사례

2학기 유아 관찰일지
교사
원장

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일(만 4세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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훌라후프를 허리에 돌리며 온몸의 균형을 잡기 위해 집중하는 모습을 보였다. 계단을 오르내릴 때 손잡이를 잡지 않고도 안정된 보폭으로 움직였고, 체육 시간에는 매트 위에서 몸을 굴리며 방향 전환도 능숙하게 해냈다. 블록 상자를 옮기며 팔과 허리를 함께 사용하는 협응력이 나타났고, 실외 활동에서는 장애물 통과 후 박수를 치며 스스로 성취감을 표현하였다. 간식 시간에는 컵을 한 손으로 들고 흘리지 않게 조심스럽게 마셨다.
의사소통
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이야기 나누기 중 교사의 질문에 “저번에 병원 갔는데 귀에 바람 넣었어요”라고 자신의 경험을 생생하게 공유하였다. 자석 동화판을 이용한 활동에서는 등장인물의 입장에서 “나는 화났어요, 친구가 내 말을 안 들었거든요”라고 감정을 대입해 말하였다. 자유놀이 중에는 “이건 외계인 집이야. 문이 열리면 무지개가 나와”라고 상상 속 세계를 말로 펼쳐 보였다. 친구에게 “너가 말한대로 해보니까 잘됐어”라고 반응하며 상대의 말을 이해한 표현도 보였…