현장 실제적용 1학기 2학기 발달평가 만 3세 20명/평가제 현직교사작성

유아 1학기 발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 3세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
실내외에서 걷기, 달리기, 멈추기 동작을 자연스럽게 연결하며 자신의 몸을 비교적 안정적으로 조절한다. 공을 한 손으로 굴리거나 두 손으로 안아 들고 이동한 뒤 다시 놓는 놀이를 반복하며 팔과 다리의 협응력이 점차 향상되고 있다. 실외 놀이 중 낮은 블록 위를 오르내릴 때 한 발씩 천천히 디디며 균형을 잡으려는 모습이 자주 나타난다. 계단을 오를 때는 난간을 잡고 스스로 올라가려는 시도가 반복된다. 식사 후 입을 닦거나 코가 불편할 때 손수건을 찾는 모습도 보이며 기본적인 자기 몸 관리 인식이 형성되고 있다.
의사소통
자신의 요구를 “OO 하고 싶어”, “이거 OO 거야”와 같은 문장으로 비교적 분명하게 표현한다. 친구가 하는 행동을 보며 “저거 뭐야?”, “왜 그래?”라고 질문하는 모습이 자주 나타나며 언어적 호기심이 활발하다. 이야기책을 볼 때 그림 속 상황을 가리키며 짧은 설명을 덧붙이는 모습도 보인다. 자신의 경험을 떠올리며 “어제 OO 했어”라고 과거 경험을 말로 표현하려는 시도도 나타난다. 교…