현장 실제적용 1년 발달평가와 종합의견 만 0세 6명/평가제현직교사작성

1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만0세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
일정한 시간에 수유를 하며 배가 부르면 손이나 혀를 움직여 더 이상 먹고 싶지 않다는 신호를 보인다. 잠자리에 들기 전에는 담요를 살짝 쥐거나 고개를 좌우로 흔들며 잠에 드는 습관이 관찰된다. 낮잠은 주변이 조용할 때 비교적 안정적으로 이어가며, 깨어 있을 때는 주위의 소리에 민감하게 반응한다.
신체운동
교사의 도움을 받아 엎드려 있으면 두 팔로 상체를 지탱하려고 하며, 목을 들어 주위를 둘러보려는 시도를 자주 한다. 옆으로 몸을 굴려보는 모습도 나타나고, 손가락을 펼치거나 쥐며 작은 물건을 탐색하려는 행동을 보인다. 발을 힘차게 차며 근육의 힘이 점점 발달하고 있음을 보여준다.
의사소통
울음을 상황에 따라 다르게 내며 자신의 욕구를 전달한다. 배고플 때는 길고 높은 톤으로, 졸리거나 불편할 때는 짧고 낮은 톤의 울음을 낸다. 교사가 이름을 부르면 눈을 크게 뜨고 교사의 얼굴을 찾는 모습이 보이며, 목소리의 억양에 따라 미소를 짓거나 옹알이로 반응하기도 한다. 또한 반복되는 소리를 흥미롭게 따라 하려는 듯 …