평가제적용 만 1세 12명 2학기발달평가와 종합의견

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
식사 시간이 다가오면 자리에 스스로 다가가 앉으며 식사 준비 과정을 인식한다. 숟가락을 잡아 음식에 가져가려는 시도가 늘어나고, 손으로 집어 먹는 행동도 안정적으로 이루어진다. 기저귀 교체 시에는 교사의 안내에 따라 자리에 눕거나 일어나며 상황에 협조하는 모습이 보인다. 잠자리에 들기 전에는 익숙한 이불을 찾거나 자리에 앉아 휴식 준비를 한다. 반복되는 일과 속에서 기본생활 전반에 능동적으로 참여하는 모습이 뚜렷해지고 있다.
신체운동
혼자 서서 잠시 균형을 유지하며 주변을 살핀다. 가구를 잡고 이동하거나 짧은 거리에서 발을 떼고 이동하려는 시도가 나타난다. 바닥에 있는 물건을 집어 들고 다른 장소로 옮기는 행동이 자연스럽게 이루어진다. 계단이나 단차가 있는 공간에서는 손을 짚으며 오르내리려는 모습을 보인다. 대근육과 소근육을 함께 사용하며 이동과 조작 능력이 크게 향상되고 있다.
의사소통
자신의 요구가 있을 때 소리뿐 아니라 몸짓과 표정을 함께 사용해 표현한다. 교사가 말하면 단어나 억양을 흉내 내…