평가제 적용 만 5세 21명 2학기 관찰일지와 종합해석

2학기 유아 관찰기록 일지

담임
원장
　
　
이름
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성별
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생년월일
년 월 일 (만5세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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실외 놀이 시간에 운동장에 설치된 낮은 복합 장애물 코스 앞에 서서 출발 지점부터 끝 지점까지 시선으로 경로를 따라간 뒤 한 발씩 천천히 이동하며 낮은 허들을 넘고 발 디딤판 위에 올라 방향을 바꾸어 내려오며 발의 위치를 세심하게 조절하고 팔을 옆으로 벌려 균형을 유지하다가 중간에서 잠시 멈춰 다음 장애물을 바라본 뒤 속도를 다시 조절해 끝까지 이동하고 코스를 벗어난 후 몸을 펴며 구조물을 다시 바라본다.
의사소통
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교실에서 주제 토의 시간에 제시된 질문 문장을 바라보다가 손을 들어 발언 차례를 요청하고 자신의 차례가 되자 질문의 내용을 다시 말로 정리한 뒤 자신의 생각을 문장으로 이어 설명하고 말하는 도중 표현이 길어지자 단어를 바꾸어 다시 말하며 내용을 정리하고 친구의 의견을 들은 뒤 고개를 끄덕이며 자신의 생각과 연결해 덧붙여 말한다.
사회관계
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놀이 영역에서 협동 건축 놀이 재료를 바닥에 펼쳐 놓고 구조물을 만들다가 또래…