바로 적용 만1세 1학기 2학기 연계작성 발달평가와 종합의견 향후계획 11명

1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
하루 일과 속에서 개인 물건과 자신의 자리를 인식하며 생활에 참여한다. 가방, 물통, 수건 등 개인 소지품을 반복적으로 바라보고 만지며 위치 변화를 확인하는 모습이 관찰된다. 정리된 공간 안에서 물건을 꺼내거나 다시 제자리에 두는 과정에 관심을 보인다. 생활 전환 시 급격한 반응보다는 주변을 살피며 천천히 움직이는 경향이 나타난다. 기본적인 생활 흐름을 인식하며 안정적으로 하루 일과에 참여하고 있다.
신체운동
교실 내 매트, 블록, 발판 등의 구조물을 활용해 이동하며 몸의 균형을 조절한다. 걷기 활동 시 속도를 조절하고 발의 위치를 확인하며 안정적인 움직임을 보인다. 오르내리기, 기어가기 등의 대근육 활동에 꾸준히 참여하며 자신의 신체를 공간 안에서 조절하는 경험이 이어진다. 활동 중 멈추어 주변을 살피는 모습이 나타나며 신체 움직임에 신중함이 보인다. 반복적인 신체 활동을 통해 움직임의 범위를 점차 넓혀가고 있다.
의사소통
교사의 말소리나 주변 소리에 반응하여 시선을 돌리고 발성으로 반응하는 모습이 …