2학기 영아 발달평가 만3세 (2학기 총평 포함)

신체운동,건강 자신의 신체를 긍정적으로 인식하며 대근육 조절 능력이 비약적으로 발전하였다. 학기 초에는 균형을 잡는 활동에서 다소 조심스러운 모습을 보였으나, 현재는 평균대 위를 끝까지 걷거나 한 발로 5초 이상 서 있는 등 신체 조절 능력이 매우 안정적으로 변모하였다. 소근육 또한 정교해져 종이접기의 선을 맞추거나 복잡한 밑그림을 따라 가위질을 하는 활동에 즐겁게 참여하였다. 급식 시간에도 자신이 맡은 자리를 스스로 정리하고 편식 없이 골고루 먹으려는 노력을 보이며 건강한 생활 습관을 스스로 형성해 나갔다. 의사소통 상대방의 감정을 세밀하게 살피며 자신의 생각과 느낌을 풍부한 어휘로 표현하였다. 선생님, 오늘 기분이 좋아 보여요라며 다정하게 말을 건네는 등 언어적 상호작용에 능숙한 태도를 보였다. 동화 구연 시간에는 등장인물의 목소리를 흉내 내며 실감 나게 읽는 모습을 보였으며, 문장의 구조를 이해하고 원인과 결과에 따른 대화를 자연스럽게 이어갔다. 친구와 의견 차이가 생기는 상황에서도 나 지금 속상해, 하지만 같이 놀고 싶어와 같이 자신의 정서를 솔직하고 예의 바르게 전달하는 태도를 유지하였다. 사회관계 또래와 함께하는 협동 놀이에서 중추적인 역할을 수행하였다. 블록 놀이나 역할 극을 할 때 친구들의 의견을 조율하며 우리 힘을 합쳐서 큰 성을 만들자라고 제안하는 등 공동의 목표를 위해 협력하는 자세가 돋보였다. 교실 내의 작은 규칙들을 준수하려는 책임감이 강하며, 도움이 필요한 친구를 보면 먼저 다가가 손을 내미는 따뜻한 공감 능력을 발휘하였다. 학기 초 개인 중심적 놀이에서 벗어나 현재는 타인과의 관계 맺기를 진심으로 즐기며 집단 내에서 높은 사회성을 보여주었다.