평가제 적용 2학기 발달평가 만 2세 12명/현직교사작성

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
등원 후 실내에 들어와 스스로 신발을 벗어 신발장에 올려두려 하며, 방향이 반대로 놓이면 다시 잡고 바르게 놓아보는 모습을 보인다. 식사 시간에는 식판 속 음식을 한 번씩 살펴본 뒤 숟가락을 사용해 조심스럽게 떠먹고, 중간에 흘려도 스스로 다시 퍼 올리며 식사를 이어간다. 물컵은 두 손으로 안정적으로 잡아 마신 뒤 제자리에 올려두려 노력하고, 낮잠 준비 시간에는 이불 위에 누워 담요를 몸 가까이 끌어당기며 차분히 잠을 맞이한다.
신체운동
교실을 이동할 때 발걸음 속도를 스스로 조절하며 걷고, 어느 정도 거리가 생기면 짧게 뛰어보기도 한다. 낮은 기구를 오르내리며 발의 위치를 확인하고, 내려올 때는 한 발씩 조심스럽게 딛으며 균형을 유지하는 모습이 관찰된다. 소근육 활동에서는 작은 블록을 잡아 끼우거나 옮겨 담는 활동에 집중하며 손가락 움직임이 점차 정교해지고 있다. 힘들거나 더울 때는 스스로 물을 마시며 휴식하려는 태도도 나타난다.
의사소통
이름을 부르면 곧바로 반응하며 교사를 바라보고, “주세요”, “…