만 0세 2학기 발달평가 5명 현장적용/ 현직교사작성

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만0세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
1학기에는 수유와 휴식 시간에 안정적인 반응을 중심으로 생활하였다면, 현재는 수유 전후 상황에서도 주변을 살피며 자신의 상태를 표현하는 행동이 늘어났다. 수유 시에는 젖병을 향해 고개를 먼저 돌리거나 손으로 잡으려는 시도가 자연스럽게 이어진다. 기저귀 교체 상황에서도 이전보다 몸의 움직임이 줄어들고 보호자의 손길에 맞추어 자세를 조절하는 모습이 나타난다. 낮잠 전에는 실내가 조용해지면 스스로 몸의 움직임을 줄이며 안정된 자세를 유지한다. 이러한 변화는 일과 경험의 반복 속에서 기본생활의 예측성과 안정감이 형성되고 있음을 보여준다.
신체운동
엎드린 자세에서 팔로 바닥을 밀며 상체를 들어 올리는 시간이 길어졌고, 고개를 든 상태로 주변을 살피는 움직임도 자연스럽게 이어진다. 누운 자세에서는 다리를 번갈아 차며 몸의 힘을 조절하려는 시도가 나타난다. 손에 닿은 물체를 단순히 쥐는 것에서 벗어나 흔들거나 두드리며 다양한 움직임을 시도한다. 보호자가 손을 내밀면 팔을 뻗어 잡고 잠시 힘을 주는 행동도 …(생략)