연계작성 만 2세 10명 1학기와 2학기 영아발달평가/현장적용

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
자신의 선택을 분명히 하며 기본생활에 참여하는 모습이 두드러진다. 식사 시간에는 먹고 싶은 음식과 그렇지 않은 음식을 구분해 선택하고, 선호하는 음식부터 차례대로 먹는다. 숟가락을 사용해 떠먹는 과정에서 흘리면 잠시 멈췄다가 다시 도구를 잡아 이어서 먹는다. 먹는 도중 주변 자극에 시선이 이동해도 다시 식사로 돌아와 마무리하려는 태도가 유지된다. 손 씻기와 정리 상황에서는 교사의 언어 안내를 듣고 순서를 인식해 행동을 완성한다. 낮잠 시간에는 자리에 누운 뒤 스스로 자세를 조절하며 안정된 휴식으로 전환한다.
신체운동
넓은 공간을 활용해 신체를 비교적 적극적으로 사용한다. 걷기와 뛰기 상황에서 속도를 조절하며 방향 전환을 자연스럽게 시도한다. 움직임 중 균형이 흔들리면 즉시 멈추거나 손을 짚어 자세를 회복한다. 낮은 교구를 오르내릴 때에도 손과 발을 번갈아 사용해 안정적으로 이동한다. 공을 차거나 굴리는 놀이에서 목표를 향해 반복적으로 시도한다. 이러한 신체운동은 자신감과 조절력이 함께 발달하고 …(생략)