가족생활교육 프로그램 운영 최적 장소 3곳 선정 및 효과적 실행 방안 연구 (아동가족학과)

1. 서론

1) 연구의 필요성

현대 사회는 과거 대가족 중심에서 핵가족, 1인 가구, 동거 가족, 다문화 가족 등 다양한 가족 형태로 빠르게 변화하고 있다. 이러한 변화는 가족 구성원 간의 관계, 역할 분담, 가치관 등에 영향을 미치며, 때로는 가족 기능 약화와 가족 관계의 어려움으로 이어진다. 특히, 급격한 사회 변화 속에서 세대 간의 가치관 차이, 경제적 불안정, 과도한 경쟁 사회 분위기 등은 가족 구성원 간의 갈등을 심화시키는 요인으로 작용하고 있다.

가족 기능 약화는 개인의 심리적 불안정, 사회 부적응, 범죄 등 다양한 사회 문제로 확산될 수 있다는 점에서 심각성을 더한다. 예컨대, 아동 학대, 청소년 비행, 가정 폭력 등은 가족 기능의 건강성이 저하된 환경에서 발생할 가능성이 높다. 따라서 가족 문제를 예방하고 건강한 가족 관계를 증진하기 위한 사회적 노력이 절실히 요구된다.

가족생활교육은 이러한 사회적 요구에 부응하여 가족 구성원 간의 긍정적인 관계 형성을 지원하고, 건강한 가족 문화를 조성하는 데 중요한 역할을 수행한다. 가족생활교육은 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어, 가족 구성원 스스로가 서로를 이해하고 존중…