만1세 1학기 2학기 발달평가 11명/실제사례/ 현장적용/ 평가제

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
2학기 동안 일과 속에서 외출 가방과 개인 소지품에 관심을 보이며 생활 장면에 참여한다. 가방의 손잡이나 지퍼를 손으로 만지며 구조를 살피고, 가방을 들어 올렸다가 다시 내려놓으며 위치 변화를 확인하는 행동이 반복된다. 활동 전환 시에도 주변에 놓인 물건을 한 번 더 바라본 뒤 이동하는 모습이 관찰된다. 물건을 내려놓고 잠시 머무르며 다시 손으로 만지는 행동이 이어진다. 반복되는 생활 경험을 통해 생활 도구의 용도와 위치를 점차 인식해 나가고 있다.
신체운동
계단형 매트나 높낮이가 있는 구조물을 활용한 이동 활동에 참여한다. 한 발씩 옮기며 발의 위치를 확인하고, 구조물 끝에 다다르면 잠시 멈추어 아래를 내려다보는 모습이 자주 관찰된다. 내려올 때에는 몸의 중심을 낮추고 방향을 조절하며 안정적으로 이동한다. 이동 속도를 스스로 조절하며 일정한 리듬을 유지한다. 반복적인 오르내리기 경험을 통해 신체 조절과 균형 유지 능력이 점차 향상되고 있다.
의사소통
교사의 말소리나 이름이 불릴 때 시선을 돌려 반응…(생략)