만2세 1년 발달평가 및 1학기,2학기 총평 (신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

신체운동,건강
OO는 신체활동에 참여할 때 신중하게 움직이며, 먼저 주변 상황을 관찰한 뒤 행동하는 특징이 있다. 실내 놀이에서는 블록 끼우기, 퍼즐 맞추기, 책 넘기기와 같은 소근육 중심의 활동에 오랫동안 집중하는 모습을 보인다. 손의 움직임이 비교적 안정적이며, 반복적인 시도를 통해 완성도를 높이려는 태도가 나타난다. 바깥놀이에서는 달리기나 오르내리기와 같은 활동을 할 때 무작정 뛰어들기보다는 주변 아이들의 행동을 살펴본 후 조심스럽게 참여한다. 균형을 잡거나 새로운 동작을 시도할 때에도 천천히 시도하며 자신의 신체를 조절하려는 모습이 보인다. 일상생활에서는 스스로 신발을 신거나 벗는 데 시간이 걸리지만, 끝까지 해보려는 끈기가 나타난다. 식사 시에도 급하게 먹기보다는 천천히 씹고 넘기며 안정적인 태도를 유지한다.
의사소통
OO는 말을 많이 하기보다는 필요한 순간에 조용히 표현하는 편이다. 자신의 요구를 큰 소리로 주장하기보다는 교사를 바라보거나 손짓, 표정 등을 통해 먼저 의사를 전달한 뒤, 짧은 단어 또는 간단한 문장으로 표현을 덧붙인다. 또래의 말을 주의 깊게 듣고, 상황을 이해한 뒤 반응하는 경향이 있다. 그…