만 4세 2학기 관찰일지 23명 실제사례 현장적용

2학기 유아 관찰일지
교사
원장

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일(만 4세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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실내 신체활동 시간에 교사가 “후프를 돌려볼까?” 하자 “저 할래요!”라며 손을 번쩍 들었다. 허리에 후프를 두르고 몸을 좌우로 흔들며 “빙글빙글 돌아요!”라고 말했다. 후프가 떨어지자 “다시!” 하며 주워 들었다. 두 번째 시도에서는 허리를 더 크게 돌리며 “이번엔 됐어요!”라며 웃었다. 친구들이 응원하자 “나 계속 돌아요!” 하며 더욱 힘을 주었다.
의사소통
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이야기 나누기 시간에 교사가 “가장 좋아하는 날씨는 언제예요?” 묻자 ㅇㅇ이는 “눈 오는 날이요.”라고 말했다. 교사가 “왜요?” 하자 “눈사람 만들 수 있어서요.”라고 대답했다. 친구가 “춥잖아요.” 하자 “따뜻한 옷 입으면 괜찮아요.”라고 말했다. 이어 “손으로 눈 만지면 차가워요.”라며 손 모양을 만들어 보였다. 경험을 구체적인 언어로 표현하며 대화에 적극적으로 참여했다.
사회관계
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블록놀이 중 친구가 만든 탑을 보고 “이거 멋있어요.”라고 말했다. 친구가 “같이 할래?” 하자 “그럼 옆에 길 만…(생략)