만0세 1학기와 2학기 발달평가6명 현장실제사례 종합의견

1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만0세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 전 교사의 손길이나 소리를 인지하고 입을 움직이며 반응합니다. 수유 후에는 교사의 도움 없이도 스스로 안정된 자세를 취하려 하며, 깨어 있는 동안에는 기저귀가 젖었을 때 불편함을 몸으로 표현하기도 합니다. 낮잠 전 일정한 환경에서 조용히 안정을 찾으며 수면 리듬이 형성되고 있습니다.
신체운동
엎드려 있을 때 팔로 상체를 지탱하고 고개를 드는 시간이 늘어나고 있으며, 스스로 자세를 바꾸려는 움직임이 활발해졌습니다. 손을 쥐었다 펴는 동작이 자연스럽게 이루어지고, 장난감을 손에 쥐면 움직이며 소리를 내보는 등의 감각적 반응도 활발합니다. 팔다리를 차거나 들썩이며 에너지를 분출하는 모습도 자주 나타납니다.
의사소통
교사의 말소리나 리듬 있는 노랫소리에 반응하여 미소를 짓거나 눈을 반짝이며 기분을 표현합니다. 다양한 표정과 소리로 자신의 감정을 전달하려 하며, 짧은 옹알이로 주의를 끌고자 하는 모습이 관찰됩니다. 기분이 좋을 때는 소리와 몸짓을 통해 상호작용하려는 시도가 더욱 활발하게 나타납니다.…