만 2세 관찰일지와 발달평가 10명 2학기 현장적용

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
생활 속에서 자신의 방식과 리듬을 고수하며 익숙한 환경에서 안정감을 보인다. 식사 시간에는 정해진 자리에 앉아 교사가 준비하는 과정을 지켜본 뒤 먹기를 시작하며, 음식의 모양이나 상태를 유심히 살핀 후 천천히 먹는다. 수저를 사용하다가 손을 함께 활용해 먹는 등 상황에 따라 방법을 조절한다. 식사 중간에는 스스로 멈추어 입 주변을 닦거나 컵을 찾아 물을 마시는 행동이 관찰된다. 손 씻기나 정리 시간에는 반복된 경험을 바탕으로 다음 행동을 예측하며 움직이고, 자신의 물건을 확인하려는 모습이 나타난다. 낮잠 전에는 이불을 정리하거나 자리를 정돈한 뒤 눕는 등 준비 과정을 중요하게 여긴다.
신체운동
신체 활동에서 안정성과 지속성이 두드러진다. 실내외에서 걷거나 뛰는 활동을 오래 이어가며 쉽게 지치지 않는 모습을 보인다. 이동 중에는 일정한 속도를 유지하며 방향을 바꾸는 동작도 비교적 부드럽게 이루어진다. 낮은 구조물을 오를 때에는 손과 발을 함께 사용해 균형을 잡고, 내려올 때에는 멈추어 자세를 정비한 뒤…(생략)