만 4세 2학기 관찰일지와 발달평가 23명 현장 실제사례

유아 2학기 발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
신체활동에 참여할 때 동작이 비교적 크고 활발하며, 활동의 흐름을 끊지 않고 이어 가는 모습이 자주 관찰된다. 달리기나 장애물 활동에서 속도를 올렸다가도 멈출 때에는 발을 단단히 디디며 중심을 잡는다. 소근육 활동에서는 손가락을 또렷하게 움직여 재료를 집거나 붙이는 등의 작업을 안정적으로 수행한다. 활동이 길어지면 물을 마시거나 잠시 쉬어 가며 다시 참여하는 모습도 보인다. 전반적으로 신체 사용에 자신감이 있고 적극적으로 활동에 참여한다
의사소통
자신의 생각을 말할 때 단순한 단어보다 문장으로 이어 표현하며, 하고 싶은 이야기를 비교적 분명하게 전달한다. 활동 안내를 들을 때 중요한 부분에 집중하며, 이해한 내용을 친구에게 직접 설명해 주는 모습도 관찰된다. 그림책이나 놀이 활동 중 등장인물의 행동과 이유를 자신의 말로 정리해 이야기한다. 친구와 대화를 나눌 때에도 질문과 응답이 자연스럽게 오간다. 전반적으로 언어를 활용한 의사소통이 활발하게 이루어진다.
사회관계
또래와 함께 놀이…(생략)