만 1세 1학기 2학기 발달평가 10명 실제 현장 사례

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
식사 시간이 되면 식탁 주변을 기어 다니며 음식이 놓인 자리에 관심을 보인다. 손으로 음식을 집어 입으로 가져가 먹는 행동이 자연스럽게 이어진다. 숟가락을 쥐고 음식에 닿게 하거나 테이블을 두드리며 도구 사용을 시도한다. 컵을 두 손으로 잡아 물을 마신 뒤 스스로 내려놓는다. 낮잠 시간에는 이불 위에 몸을 눕히고 자세를 바꾸며 휴식 준비를 한다.
신체운동
가구를 잡고 일어서서 몸을 곧게 세운 채 균형을 유지한다. 잡고 선 상태에서 발을 옮기며 방향을 바꾸는 시도가 나타난다. 장난감을 들고 기거나 이동하며 공간을 적극적으로 탐색한다. 낮은 매트나 쿠션을 기어 오르내리며 다양한 움직임을 경험한다. 활동 후에는 바닥에 앉아 주변을 바라보며 잠시 머문다.
의사소통
상황에 따라 서로 다른 옹알이 소리를 내며 반응한다. 교사가 말을 걸면 시선을 맞추거나 소리로 응답한다. 원하는 물건을 향해 손을 뻗거나 소리를 내어 요구를 표현한다. 익숙한 단어를 들으면 몸을 움직이거나 표정으로 반응한다. 말 대신 소리와 몸짓, 시…(생략)