만 5세 관찰일지 1학기 2학기 23명 종합해석 /실제 현장 관찰

2학기 유아 관찰일지
교사
원장

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일(만 5세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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교실 안에서 달리며 “잡아봐”라고 외치며 빠르게 움직였다. 놀이터에서 그네를 타며 두 손으로 줄을 단단히 잡고 몸을 앞뒤로 흔들며 “간다”라고 말했다. 큰 공을 두 손으로 잡아 머리 위로 던지며 “높이 갔다”라고 외쳤고, 굴러가는 공을 발로 차며 즐겁게 뛰어다녔다. 블록을 차곡차곡 높이 쌓으며 “탑이야”라고 말한 뒤 무너뜨리며 크게 웃었다. 작은 구슬을 집어 다른 통에 옮기며 “작아”라고 말했고, 색종이를 가위로 자르며 “짤린다”라고 말했다.
의사소통
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창문을 보며 “햇님 떴다”라고 말했다. 그림책 속 코끼리를 보며 “코끼리 크다”라고 했고, 교사가 “맞아, 크지?”라고 하자 미소를 지었다. 또래에게 블록을 건네며 “같이 하자”라고 말했다. 블록이 쓰러지자 “아이쿠, 다시 해야지”라고 했으며, 낮잠 준비 시간에는 담요를 덮으며 친구에게 “잘자”라고 말했다.
사회관계
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또래가 자동차를 굴리자 자기 자동차를 꺼내와 나란히 굴리며 “부릉부릉” 소리를 냈다. 블록…