1년 영아발달평가 만 2세 11명 현장 적용

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
등원 후 신발을 가지런히 벗어 신발장에 넣고, 가방을 제자리에 두는 습관이 안정적으로 형성되어 있다. 식사 시간에는 숟가락을 능숙하게 사용해 음식을 집어 먹으며, 국물 음식도 흘리지 않고 먹는다. 간식 후에는 스스로 컵을 정리대에 가져다 놓고, 입과 손을 깨끗이 닦는다. 낮잠 준비 시 이불을 스스로 펴고, 베개 위치를 조정하며, 잠자리에 눕는다. 배변 전에는 교사에게 미리 신호를 보내며, 간단한 도움은 스스로 해결하려는 태도가 보인다.
신체운동
실외활동에서 공을 양손으로 머리 위로 들어 던지거나 발로 멀리 차는 동작이 능숙하며, 평균대 위를 걸을 때 균형 감각이 좋다. 뛰기와 점프 동작을 반복하며 근력과 협응력이 발달했다. 소근육 활동에서는 블록을 색과 크기별로 구분해 쌓고, 얇은 종이를 정확하게 접는 능력이 향상되었다. 가위를 사용할 때 손가락 힘을 잘 조절하며, 복잡한 모양을 자를 때도 집중력을 유지한다.
의사소통
ㅇㅇ이는 자신의 생각과 요구를 명확한 문장으로 표현하며, 말의 속도와 발음이 또렷하다.…(생략)