만 5세 25명 2학기 발달평가

유아 2학기 발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 5세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
실내·실외 신체활동에 꾸준히 참여하며, 활동 전에 주변 공간과 친구들의 움직임을 살핀 뒤 몸을 움직이는 모습이 자주 관찰되었다. 달리기, 장애물 통과, 공놀이 등에서 팔과 다리를 부드럽게 사용하며, 속도를 조절해 움직인다. 종종 활동 중 균형이 흐트러지면 스스로 자세를 바로잡고 다시 참여한다. 소근육 활동에서도 손가락 움직임이 안정적으로 이어지며, 연필·가위·작은 교구 등을 자연스럽게 다룬다. 전반적으로 자신의 몸 움직임을 의식하며 조절하는 태도가 꾸준히 나타났다.
의사소통
하고 싶은 말이 있으면 문장으로 조리 있게 표현하며, 대화 중 말의 순서를 정리해서 전달하는 모습이 꾸준히 관찰되었다. 활동 안내를 들을 때 중요한 부분에 집중하고, 이해가 어려운 경우 조용히 다시 확인한다. 친구와의 대화에서도 상대의 말을 끝까지 듣고 반응하며, 놀이 상황을 설명하거나 역할을 제안하는 등의 언어 사용이 자연스럽게 이어진다. 그림책 활동 시에는 이야기 내용을 자신의 말로 다시 정리해 말하는 모습도 자주 …