만 4세 23명 2학기 발달평가

유아 2학기 발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
신체활동에 참여할 때 동작을 차분하게 이어 가며, 자신의 움직임을 스스로 조절하려는 모습이 자주 관찰된다. 달리기나 방향 전환 활동에서도 갑자기 속도를 올리기보다 일정한 리듬을 유지하려 하고, 멈출 때에는 발의 위치를 살펴 균형을 잡는다. 손을 사용하는 활동에서는 재료를 부드럽게 잡고, 필요한 만큼만 힘을 주어 다루는 태도가 보인다. 활동이 길어지면 잠시 쉬었다가 다시 참여하며 스스로 몸 상태를 조절한다. 전반적으로 안정된 동작과 차분한 참여가 꾸준히 이어지고 있다.
의사소통
자신의 생각을 말할 때 짧고 또렷한 문장을 사용해 정리해 표현하는 경우가 많다. 활동 설명을 들을 때에는 조용히 귀 기울여 듣고, 이해되지 않는 부분이 있으면 부드럽게 다시 확인한다. 친구와 대화를 나눌 때에도 상대의 말을 먼저 듣고, 그에 맞추어 차분히 반응하는 모습이 관찰된다. 그림책이나 놀이 장면을 보고 느낀 점을 간단히 덧붙여 말하며 생각을 표현하려 노력한다. 전반적으로 의사소통이 부드럽고 안정적으로 이루어진다…