만 2세 12명 2학기 관찰일지와 발달평가세트 (현장 적용 가능 / 자연스러운 문장 구성)

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
식사 시간이 되면 “밥 먹을까?”라는 교사의 말에 고개를 끄덕이며 자리에 앉는다. 숟가락을 손에 쥐고 음식을 떠 입에 넣으며, 반찬을 보며 “이건 김치예요”라고 말한다. 물을 마신 뒤 컵을 제자리에 올려놓고 “다 마셨어요”라고 말한다. 손 씻기 시간에는 비누 거품을 내며 “거품이 많아요!”라고 말하며 즐거워한다.
신체운동
실내를 자유롭게 걸으며 방향을 바꿀 때도 안정적으로 움직인다. 공을 던지고 달려가 잡으며 “잡았다!”라고 소리친다. 낮은 계단을 오르내릴 때 손잡이를 잡지 않고 한 발씩 오르며 균형을 잡는다. 작은 블록을 손가락으로 정교하게 쌓고, 무너지면 웃으며 다시 세운다.
의사소통
교사의 말을 잘 듣고, 질문에 짧은 문장으로 대답한다. 교사가 “이건 무슨 색이야?”라고 묻자 “빨간색이에요”라고 말한다. 그림책 속 인물을 보며 “이 사람은 엄마예요, 요리하고 있어요”라고 설명한다. 친구가 “같이 놀자”고 하면 “좋아요”라고 대답하며 웃는다.
사회관계
친구에게 장난감을 건네며 “이거 같이 하자…(생략)