평가제 만 3세 17명 2학기 유아 발달평가

2학기 유아발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 3 세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
처음 접하는 활동에는 신중하게 참여하지만, 익숙해지면 집중도와 지속력이 높아진다. 대근육 활동에서는 기본 동작을 정확히 따라하며, 주변 친구들과의 움직임을 관찰하며 스스로 조절해 나간다. 소근육 활동에서는 스티커 붙이기, 색칠하기, 실꿰기 등의 활동에 성실히 참여하며 손놀림이 정교해졌다.
의사소통
자신의 감정을 말로 표현하는 능력이 점차 향상되고 있으며, 필요한 상황에서는 교사나 친구에게 말로 도움을 요청하는 모습도 보인다. 이야기 나누기 활동에서는 자신이 경험한 일을 조용히 들려주며, 친구의 이야기를 경청하고 반응하는 태도도 관찰된다. 말수가 많은 편은 아니지만, 또렷하고 분명하게 말하려는 의지가 강하다.
사회관계
친숙한 친구와는 안정된 관계를 형성하며, 조용히 함께 놀이를 이어가는 편이다. 놀이 중 다툼이나 갈등이 발생하면 상황을 피하거나 교사에게 도움을 요청하는 방식으로 조절하려 하며, 갈등이 적은 편이다. 친구의 행동이나 감정을 민감하게 살피며, 배려하는 태도가 서서히 …