만 3세 1학기 2학기 발달평가 20명

유아 2학기 발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 3세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
1학기 동안 새로운 신체활동에서 성인이나 또래의 도움을 먼저 요청하는 모습이 두드러졌으며, 2학기에는 이러한 협력 성향을 유지한 채 혼자 시도해 본 뒤 필요할 때 도움을 요청하는 방식으로 변화가 나타난다. 이동 놀이에서 출발 전 도움을 요청하던 모습에서 벗어나, 일정 구간은 스스로 이동한 뒤 어려운 지점에서 도움을 요청한다. 균형 활동에서도 손을 잡아 달라는 요구가 줄고, 먼저 발 위치를 조절해 본다. 소근육 활동에서는 스스로 조작을 시도한 뒤 막힐 때 말이나 눈맞춤으로 도움을 요청한다. 활동 중 재도전 횟수가 늘어났다. 신체활동에서 협력과 자율 시도가 함께 발달하고 있다.
의사소통
1학기 동안 새로운 신체활동에서 성인이나 또래의 도움을 먼저 요청하는 모습이 두드러졌으며, 2학기에는 이러한 협력 성향을 유지한 채 혼자 시도해 본 뒤 필요할 때 도움을 요청하는 방식으로 변화가 나타난다. 이동 놀이에서 출발 전 도움을 요청하던 모습에서 벗어나, 일정 구간은 스스로 이동한 뒤 어려운 지점에서 도움을 …