만 4세 1학기 2학기 발달평가 20명

유아 2학기 발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
활동을 시작하기 전 몸의 균형을 확인하듯 자세를 바로잡는 모습이 보인다. 실외 놀이에서는 이동 중 방향을 자주 바꾸며 주변 환경에 맞게 속도를 조절한다. 다양한 크기의 공을 다루는 놀이에서 손의 위치와 힘을 달리하며 시도한다. 소근육 활동에서는 손끝의 감각을 활용해 끼우기와 맞추기 동작을 정확히 수행한다. 활동이 끝난 후에는 스스로 몸을 이완시키며 다음 활동을 준비한다.
의사소통
자신의 생각을 설명할 때 핵심 내용을 먼저 말한 뒤 덧붙여 설명한다. 또래의 말을 듣고 그에 대한 자신의 의견이나 질문을 이어서 말한다. 놀이 중에는 선택한 방법이나 규칙을 말로 정리해 전달한다. 이야기 자료를 접할 때에는 장면의 흐름을 따라 주요 내용을 다시 말한다. 표현이 어려울 때에는 예를 들어 의미를 보완하려는 태도가 나타난다.
사회관계
또래와의 놀이에서 관계의 분위기를 살피며 행동을 조절한다. 친구의 제안을 수용하거나 다른 방법을 제시하며 놀이를 이어간다. 갈등 상황에서는 즉각적인 반응보다 대화를 통해 …