교육학 관점에서 인공지능(AI)의 교육적 함의 분석 연구

1. 서론

1) 연구의 필요성 및 목적

2) 연구 내용 및 방법

2. 이론적 배경

1) 인공지능의 개념 및 교육 분야 적용 현황

2) 교육 패러다임 변화와 인공지능의 역할

3. 본론

1) 인공지능 기반 교육의 긍정적 측면

2) 인공지능 기반 교육의 부정적 측면 및 윤리적 문제

4. 인공지능 시대의 교육 방향 모색

1) 교사의 역할 변화와 역량 강화

2) 학습자 맞춤형 교육 시스템 구축

5. 결론

1) 연구 결과 요약 및 제언

2) 연구의 한계점 및 향후 연구 과제