만 4세 22명 1학기와 2학기 발달평가

유아 1학기 발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
신체 활동을 시작하기 전 놀이 공간의 구조와 사람의 위치를 살피며 움직임을 준비한다. 달리기 놀이에서 속도를 스스로 조절하며 필요할 때 멈추거나 방향을 바꾸는 동작이 안정적으로 나타난다. 오르기와 내려오기 활동에서 손과 발의 움직임을 조율해 균형을 유지한다. 공을 던지거나 굴릴 때 목표를 인식하고 팔의 힘을 조절하려는 모습이 보인다. 신체 활동 전반에서 대근육의 협응과 신체 조절 능력이 점차 탄탄해지고 있다.
의사소통
자신의 경험과 느낌을 비교적 풍부한 문장으로 표현한다. 교사의 질문을 듣고 상황을 이해한 뒤 자신의 생각이나 이유를 덧붙여 말한다. 또래와의 놀이 중 놀이 방법이나 규칙을 말로 설명하며 대화를 이어간다. 이야기 활동 후 기억에 남은 장면을 순서에 맞추어 정리해 전달한다. 의사소통 과정에서 표현의 정확성과 말의 흐름이 점차 자연스러워지고 있다.
사회관계
또래와 함께 놀이를 계획하고 놀이를 지속하려는 태도를 보인다. 놀이 중 차례를 지키거나 역할을 나누며 협력하는 행동이 나…