만 4세 22명 2학기 발달평가

유아 2학기 발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
신체 활동에 참여하기 전 놀이 공간의 넓이와 주변 유아의 움직임을 살피며 활동을 준비한다. 달리기 놀이에서 속도를 급하게 내지 않고 상황에 맞게 조절하며 안정적으로 이동한다. 균형 잡기 활동에서 한 발로 서 있거나 이동할 때 몸의 중심을 유지하려는 모습이 나타난다. 공을 던지거나 굴리는 활동에서 목표를 바라보며 힘의 세기를 조절한다. 2학기에 들어 전반적인 대근육 조절력과 신체 안정성이 더욱 향상되었다.
의사소통
자신의 경험과 생각을 비교적 차분하고 정리된 문장으로 표현한다. 교사의 질문에 상황을 이해한 뒤 자신의 의견이나 이유를 덧붙여 말한다. 또래와의 놀이에서 놀이 순서나 필요한 역할을 말로 설명하며 상호작용을 이어간다. 이야기 활동 후 기억에 남은 내용을 앞뒤 맥락에 맞추어 전달한다. 2학기에는 말의 흐름이 자연스러워지고 표현의 정확성이 높아졌다.
사회관계
또래와 함께 놀이를 시작하고 놀이를 유지하는 과정에 안정적으로 참여한다. 놀이 중 차례를 기다리거나 약속된 규칙을 지키려는 …