만 2세 1년 연계 발달평가 11명

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
식사와 낮잠에서 교사의 도움을 많이 필요로 했으나, 2학기에는 숟가락으로 음식을 먹고 컵으로 물을 마시는 행동이 안정적으로 이루어진다. 식사 전후로 스스로 손을 씻고, 수건으로 닦으려는 시도가 잦다. 낮잠 전에는 스스로 이불을 가져오거나 자리에 눕는 행동이 늘었으며, 숙면 후 깰 때 울음이 줄었다. 배변 시 “쉬”, “응가”라고 말하거나 손짓으로 신호를 보내고, 기저귀 갈이 시 다리를 들어 협조한다. 하루 생활 리듬이 규칙적이며 자기 생활 조절력이 향상되었다.
신체운동
걷기와 달리기가 매우 안정적이며, 작은 장애물을 넘거나 방향을 바꾸어 달리는 움직임이 자연스럽다. 낮은 계단을 혼자 오르내리고, 짧은 시간 한 발로 서거나 제자리 점프를 시도하며 균형을 유지한다. 손가락으로 블록을 집어 옮기거나 스티커를 떼어 붙이는 등 소근육 발달이 활발하다. 공을 던지고 차며 거리와 방향을 조절할 수 있고, 음악이 들리면 전신을 흔들며 움직임으로 즐거움을 표현한다.
의사소통
단어에서 짧은 문장으로 발달해 “이거 줘”…(생략)