만 1세 1년 연계 발달평가 11명

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
식사와 수면에서 교사의 도움을 많이 필요로 했으나, 2학기에는 숟가락을 잡고 음식을 입으로 옮기며 컵으로 물을 마시는 행동이 자연스러워졌다. 식사 시 흘림이 줄고, 배가 고프거나 졸리면 손짓과 단어로 표현한다. 낮잠 전에는 교사의 안아주기와 토닥임으로 편안히 잠들고, 숙면 후 깰 때 울음이 크게 줄었다. 기저귀 갈이 시 다리를 들어 협조하며, 눈을 마주치고 미소로 반응한다. 하루 생활 리듬이 안정되어 식사·배변·수면이 규칙적이다.
신체운동
1학기에는 기기와 잡고 서기가 중심이었으나, 2학기에는 혼자 걷기와 짧은 거리 달리기가 가능해졌다. 낮은 장애물을 넘어 이동하며 균형감각이 발달했고, 계단에서는 교사의 손을 잡으면 안정적으로 발을 올린다. 블록을 잡아 옮기거나 2~3개를 쌓으며 소근육 발달이 활발하다. 공을 던지거나 굴리는 활동에서 눈·손·발 협응력이 발달했고, 음악에 맞춰 팔과 몸을 움직이며 전신을 사용하는 활동을 즐긴다. 1학기에 비해 근력과 조절력이 뚜렷하게 성장했다.
의사소통
옹알이에서 단어 발…