만 5세 25명 2학기 관찰일지와 발달평가

2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장

이름
000
성별

생년월일
년 월 일 (만 5세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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분리수거에 대해 이야기 나누다가 분리수거함을 본 경험을 물어보자 “종이쓰레기, 유리, 플라스틱, 또 뭐있더라... 아! 캔도 있어요!”라고 말한다. 아주 잘 알고있다며 칭찬해주자 “저는 아빠랑 맨날 분리수거 하러 갈 때 저도 도와줘요 분리 수거를 잘해야 우리가 사는 공기가 깨끗해지고 재활용할 수 있어요 아빠가 말해줬어요”라고 말한다.
의사소통
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미디어에 관련된 이야기를 나누기 전 교사가 00이에게 “00이는 미디어가 뭔 줄 알아?”라고 묻자 “00이는 잘 모르겠어요”라고 말한다. 교사가 “미디어가 뭐냐면 텔레비전이나 컴퓨터, 핸드폰 같은걸 말하는거야”라고 말하자 00이는 “00이네 집에 그거 다 있어요”라고 말한다. 이어서 “00이는 집에서 핸드폰으로 노래도 많이 들어요”라고 말한다.
사회관계
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자유놀이 시간에 두 친구가 함께 언어영역 쿠션에 기대어 앉아 이야기를 한다. 00가 두 친구를 가만히 쳐다보고 있다가 다가가서 한 친구의 팔을 …(생략)